Den stora läsutmaningen

Så här går tävlingen till

Den stora läsutmaningen är en årlig lästävling för årskurs 4 där klasser över hela Sverige läser tillsammans under hösten. Klassen som samlar flest lästimmar vinner en klassresa till Astrid Lindgrens Värld i Vimmerby, och det finns även flera andra priser att tävla om.

När anmälan öppnar registrerar läraren sin klass kostnadsfritt. Därefter samlar eleverna lästimmar tillsammans genom att läsa utifrån sin egen nivå och sina egna intressen. Tävlingen pågår mellan 15 september och 1 december, och resultaten rapporteras in i slutet av tävlingen mellan 2-14 december.

Under hösten väntar veckoutmaningar, boktips, aktiviteter, peppfilmer, sidotävlingar och inspirerande möten med författare och årets tävlingsledare som håller läslusten igång hela vägen fram till finalen.

• Ladda ner Lärarguiden! Här kan ni ladda ner en guide med information och checklistor som stöd under hela utmaningen.

LÄRARGUIDE

Prisutdelning sker 21 januari 2027 genom en digital vinnarceremoni som publiceras på vår hemsida och på Youtube.

För att göra det enkelt att komma igång har vi tagit fram en GUIDE med checklistor och inspiration för hela tävlingsperioden.

Är ni ett skol- eller folkbibliotek som stöttar fjärdeklassare i deras läsande? Då har vi tagit fram material för er som ni hittar i tävlingskitet – perfekt för att inspirera, boktipsa och skapa ännu mer läslust under tävlingsperioden. Dessutom utser vi varje år Årets läsutmanarbibliotek!

Tävlingskit

Ladda ner all material för att komma igång med Den stora läsutmaningen HÄR>

Några tips till dig som lärare

• Testa läskondisen hos dina elever genom att göra LegiLexis test AVK1 före och efter Den stora läsutmaningen. Du får då statistik på hur dina elevers läsning har utvecklats under perioden. Sannolikt kommer du att se att de elever som läst mycket under utmaningen också tydligt förbättrat sin läskondition! (Se LegiLexis sajt: legilexi.org)

• Visualisera lästa minuter. Det finns flera smarta sätt att visualisera lästa minuter. I vårt digitala startkit finns en mall med klockor att fylla i för att rapportera lästid. Eleverna kan läsa både i skolan och hemma och fylla i antal minuter och vilken bok de har läst. Har de läst hemma kan en förälder skriva under.

• Samla minuter: Du avgör själv hur ni bäst håller reda på era siffror på ett smidigt sätt. Ett bra sätt är att samla in elevernas läsklockor regelbundet, till exempel en gång i veckan, och tillsammans summera hur många minuter klassen har läst.

Ni kan också göra läsningen synlig genom att hänga upp alla fyllda klockblad på en vägg i klassrummet eller i skolan – det blir en tydlig och motiverande resultattavla där eleverna kan följa sina framsteg. Ett annat sätt är att göra en veckovis uppföljning, där ni skriver upp klassens totala antal minuter och följer utvecklingen över tid. För den som vill går det också bra att göra en digital sammanställning, till exempel i Excel eller ett annat dokument, för att få en snabb överblick. Om du har flera klasser är det viktigt att räkna resultaten separat för varje klass. Vid tävlingens slut kommer ni få en länk till ett formulär där ni rapporterar in resultat och antal elever per klass.

• Visualisera gärna era lästa böcker! Använd till exempel startkitets ”bokryggar”, fyll i och färglägg och klistra upp i klassrummet!

• Läsning i hemmet! Uppmuntra gärna elevernas läsning i hemmet! I startkitet hittar du material att sprida till vårdnadshavare.

• Reflektion är en stor och viktig del av läsningen, så beskriv vad ni har läst och berätta för andra! Använd till exempel en bokrapport, titta gärna bland materialet här på sajten. Klasser kan boktipsa varandra, eller så kan skol- eller folkbiblioteket hjälpa er att sprida era boktips? På sajterna jagharläst.se och boktipset.se kan ni också recensera böcker och därmed tipsa andra om dem!

• Fira delmål för att hålla läslusten uppe!

• Involvera biblioteken! De kan hjälpa till med boktips, böcker på olika nivåer och inspiration som gör det enklare för eleverna att hitta rätt bok inför tävlingen.

Så gjorde vi: Möt Noblaskolan

Noblaskolan i Solna hamnade på prispallen i Den stora läsutmaningen 2024. Här får vi ta del av supertips från läraren Lovisa Holmberg, som tog klass 4A och 4B till plats 3 och 4, med 4 000 lästa timmar i vardera klass.

PS. Glöm inte...

• Missa inte årets sidotävlingar: Jurypriset Årets läsresa och tipsa ditt bibliotek om att delta i Årets läsutmanarbibliotek

• Ta del av våra aktiviteter! Under hösten bjuder vi in till tre digitala författarbesök där eleverna får chans att ställa sina frågor till årets medverkande författare. Dessutom bjuder vi in till temaveckor. Aktivitetskalender hittar du under sidan Tävlingskit.

• Lägg till hej@denstoralasutmaningen.se som betrodd avsändare i din mail – under höstterminen får du viktig information och peppiga inslag i veckovisa nyhetsbrev.

• Följ oss på @denstoralasutmaningen på instagram, facebook och på youtube. Det kommer dyka upp en massa roligt under tävlingens gång! Tagga gärna @denstoralasutmaningen eller #denstoraläsutmaningen, så kan vi dela era tips och aktiviteter i våra kanaler!

• Har du några frågor? Kika gärna i vår FAQ!